Med blikk på: Universitetet i Stavanger

Utvikler pedagogikk tilpasset nettet

- Nettbasert studier er mer enn bare streamede forelesninger. Det er først når en tar i bruk nettets unike muligheter innenfor pedagogikken at en kan kalle det for nettstudier. Snart blir også skille mellom nettstudier og ordinære studier visket ut, for flere og flere vil bruke både nettet og være på og av campus. Fleksibilitet vil ha større og større betydning for dagens studenter.

Det sier underdirektør Atle Løkken og leder for NettOp ved Universitetet i Stavanger. Ved UiS har en i flere år brukt ressurser for å lage læremidler som er tilpasset nettet. Samtidig er også universitetet opptatt av å tilfredsstille studentenes krav om fleksibilitet. Men det er kun studenter ved universitetet som har tilgang på læringsmaterialet som ligger på nettet.

- På grunn av undervisningsansatte krav om ikke å publisere forelesningene eksternt, som NTNU gjør, har vi foreløpig etterkommet det kravet at det kun er studenter ved UiS som har tilgang til de produserer på nettet. Vi har som mål å øke volumet på nettbaserte produksjoner, fagmiljøene stimuleres til å produsere egne forelesninger. I dag har vi en overordnet strategi på nettbasert undervisning. I fjor startet vi, på grunn av kapasiteten, et opptak av en forelesningsserie som går automatisk fra start i august helt til slutten av semesteret. Samtidig som vi i flere år har utviklet pedagogikk tilpasset nettet. I fjor startet vi med en testgruppe på omkring 20 studenter ved sykepleieutdanningen som får en helt unik nettbasert undervisning. Og da snakker vi om undervisningsmateriell som er tilpasset nettet, ikke bare streamede forelesningsserier. Studiet er bygd opp med tekst, lyd, grafikk, animasjon, video og interaktivitet, altså hele spekteret av multimedia er tatt i bruk i undervisningen, forteller Løkken.

Han legger til at de andre studentene ved sykepleieutdannelsen har sett med misunnelse på testgruppas undervisningsmateriell og ønsker også en full multimedia-undervisning. Til høsten starter et helt kull på 30 studenter med det nye undervisningsmaterialet.

Universitetet i Stavanger har også tatt i bruk iTunesU, hvor de legger ut forelesninger og andre læremidler slik at studenter kan laste det ned. UiS var blant de første i Skandinavia som tok i bruk denne kanalen, og har lang erfaring på nettbaserte studier. Nå er de i gang med et prosjekt for å publisere video og lyd fra forelesninger som podcast.

- Vi ønsker at studentene kan ta med seg mp3-spillere, mobiltelefoner og iPod ved siden av at da kan se forelesningene på data. Det blir stadig publisert nye forelesninger på http://podcast.uis.no/ og iTunesU, http://itunes.uis.no/. Fra vi lanserte vår tjeneste på iTunesU i september 2009 og ut april i år, har vi hatt ca. 35.000 nedlastinger av podcast. Studentene kan abonnere på en ”rss-feed” som automatisk gir brukeren tilgang til de siste forelesningene som bli publisert. Studentene kan bruke gratis-programmer som støtter rss som iTunes, Internet Explorer 7, Miro eller andre programmer. NettOp ønsker også som en forlengelse av podcast-prosjektet å utvikle en løsning som delvis automatisk kan gjøre opptak av forelesninger og publisere dem som lyd og video. Vi ønsker at forelesere ved UiS med bare noen tastetrykk publisere sine egne forelesninger i alle aktuelle format og kanaler. Men før vi kommer så langt gjenstår det mye research, testing og utvikling. Foreløpig har vi implementert opptak ved hjelp av Media Site, som er et kostbart, men skreddersydd, system for opptak og nettpublisering av forelesninger, hvor en kan se forelesningen sammen med slides fra foreleseren sin presentasjon, forteller Atle Løkken.